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耿東升委員:加強文物鑒定人才培養和科技檢驗在文物鑒定中的作用
人民網北京3月12日電(記者董子龍)記者從國家文物局網站獲悉,3月9日,全國政協委員、中國國家博物館文物藝術品鑒定中心副主任耿東升向記者提出,他的建議是加大文物鑒定人才培養和科技檢驗在文物鑒定中的作用 在委員駐地昆泰酒店走廊,耿東升向記者展示了他的建議,在兩會開始前,我希望盡快準備好建議,讓有關部門重視文物鑒定工作。
耿東升說:“ 從小受家庭環境的影響就喜歡上了這個領域。
從事古陶瓷鑒定不是偶然的。 耿東升從1987年開始在國家博物館工作。 期間,在北京大學考古系古陶瓷鑒定專業學習,獲得碩士研究生學位。 工作期間,我參加了國家文物局組織的全國文物一級品巡回鑒定工作,欣賞了許多古代陶瓷,這對我來說是很大的鍛煉和提高。 耿東升一直在國家博物館,從事文物征集和鑒定工作,特別擅長瓷器鑒定。
多年的經驗讓耿東升覺得,文物鑒定名額是文博專業技術人員,在館藏文物征集過程中承擔著文物真偽、優劣的鑒別和封閉責任,責任重大。 文物鑒定專業性強,人才培養周期長,文物鑒定名額需要文史理論基礎,需要豐富的文物鑒定實踐經驗和技能,必須研究各種文物偽造手段和優勢等。
耿東升提出,要重視培養鑒定人才,加快老、中、青年年齡結構梯隊的形成,加強鑒定人員的傳遞、幫助、帶隊,采用師傅帶徒弟以前的傳達方法進行培養。 不僅如此,耿東升認為以前流傳下來的文物鑒定依靠眼學,但隨著科學技術的飛速發展,先進的科學技術手段逐漸應用于鑒定,成為眼學鑒定的重要輔助方法。 科技檢測應用于文物鑒定,其標準相對公平公正,用科學數據說話,容易被公眾接受,能規范人才隊伍,規范鑒定領域。
為此,耿東升提出應由政府相關職能部門主導建立權威科技鑒定機構,打破科技鑒定機構各自為政的現象,形成權威的科技鑒定共同體。
第 個是館校結合,加強科技檢查員的培養。 鼓勵培養交叉學科背景的鑒定人才,利用眼學和科技檢測作為輔助依據的人才。 博物館和高校各有特點,依靠各自的資源進行人才培養,為新人才創造許多交流、實踐、考察的機會。
是指實現數據資源的共享。 目前,一點大學、博物館、科研機構通過科學檢測應用于文物鑒定行業,已經取得了一定的成果和經驗,并對他們進行了資源整合,實現了數據共享。
標題:【快訊】耿東升:加強文物鑒定人才培養和科技檢測作用
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